小学校での手書きの時間が急激に減少している中で子どもにとっての手書き文字の重要性が薄れているとNHKの番組でも取り上げていました。書く行為が軽視され、嫌々書く習慣がつくと、自分でもなにを書いたのか分からない文字になり当然相手にも伝わらない結果になります。

上の文字はある小学校3年生の学校でのノート。かろうじて読み取れますが読み取りにくい文字もあります。その生徒にお手本と注意点を言って注意深く力強く書くように言った結果が下の文字。別人のようですがアドバイスをしただけ。

書くことはめんどくさいかもしれませんがしっかり書くことでしっかり覚えれるし、美しい。

そんな習慣をつけていってもらいたいです。